阿賓登的Pre-K團隊
克比夫人 - kimberly.kerby@apsva.us
院長夫人– kim.taylor@apsva.us
杰拉爾德夫人– maria.gerald@apsva.us
斯賓納夫人– lavonne.spinner@apsva.us
馬拉女士– samantha.marra@apsva.us
考克斯先生– ken.cox@apsva.us
雷耶斯女士– delmy.reyes@apsva.us
米漢女士– lauren.meehan@apsva.us
Villalobos女士– rocio.villalobos@apsva.us
（單擊每個老師的姓名以訪問其各自的職員頁面或通過電子郵件地址與他們聯繫。）
@AbingdonPreK
RT @AbingdonGIFT：我們正在尋求幫助，為最脆弱的學生提供400袋學校用品。 請考慮捐贈給…
31年20月7日發布59:XNUMX PM
發表於07年19月5日，下午41:XNUMX
07年18月9日發布43:XNUMX AM
03年18月6日發布12:XNUMX AM
發表於02年18月1日，下午38:XNUMX
RT @LiteracyMagic：等不及要與Abingdon和APS社區分享TC第一屆Pre-K研究所的所有學習成果！ @阿賓登...
發表於02年18月1日，下午30:XNUMX
歡迎來到Abingdon Pre-K！
我們的學生通過探索，遊戲和直接指導參與各種學習經歷。
我們計劃的關鍵組成部分是：
- 掃盲塊，SWPL和故事時間
- 每天都很重要
- 高範圍小組時間和計劃執行審查
第一部分包括涉及ABC知識，詞彙，理解和其他語言技能的活動。 我們的課程包括開放學習世界（OWLS）掃盲計劃，短吻鱷到西葫蘆掃盲工具包，無淚手寫字和逐字逐句的方法，用於拼音，詞彙和拼寫指導的單詞學習。 知識和技能通過PALS測試和工作抽樣報告進行評估。第二部分包括涉及數字，數量，樣式和比較的活動。 該課程包括學前班的每一天：數學和每日日曆活動。 知識和技能通過數學核對錶和工作抽樣報告進行評估。第三部分包括學生在進行個人遊戲時要積累知識的活動。 這些活動提供了各種各樣的材料和技術來支持兒童的創造力和解決問題的能力。 在計劃複習期間，孩子們在我們教室的四個不同區域玩遊戲，分別是街區，住宅區，玩具區和藝術區。我們全年的目標是確保學生獲得經驗和在幼兒園及以後取得成功所需的技能！
