阿宾登技术集成

Alyssa Moody，教学技术协调员
alyssa.moody@apsva.us

Abingdon技术集成的任务是什么？

阿宾登大学的学生以成为数字内容和非数字内容的消费者和生产者而感到自豪。 消费数字内容并制作的想法 原始数字内容是我们技术集成计划的核心。 但是，消费者和生产者是什么意思？

Abingdon的学生在做什么技术？ 

在阿宾登，我们相信通过将21世纪的技能融入我们的教学中，为学生为未来的职业做准备。 我们的学生正在研究，出版数字电子书，制作电影，写博客，参与在线讨论以及在自己的虚拟教室中管理所有数字资源。 请看 个性化学习页面 和 在Abingdon Page上实施 了解有关3至5年级iPad计划的更多具体信息。技术以“真实世界”的方式集成在整个课程中。 学生经常面临模仿商业世界的任务。 他们不仅使用该技术搜索和分类信息以进行理解，而且还通过将多种不同的应用程序或技术“粉碎”在一起以创建动态产品来创建和传达含义。

以下是在阿宾登完成的一些技术项目。

• 小学电子书复述
• Quicktime中的数学教程
• 具有历史印刷广告的媒体素养
• 通过粘土化提高经济学
• 历史陶醉的样本剪辑

Abingdon的学生可以使用哪些技术？ Abingdon目前有五台配备MacBook Air的笔记本电脑推车，用于结帐并进行灵活学习，1：1的iPad教室（3、4和5年级）和2：1的iPad教室（K，1和2年级）。