科学

 


Abingdon 的课堂教师使用各种教学方法来指导学生进行科学学习。 幼儿园和一年级的学生通过非小说类文学作品教授科学,而大部分内容在科学实验室中进行“实践”。 二年级教师利用科学互动笔记本中的历史活法,开展“动手”活动,将文学与非小说类书籍联系起来,并通过肯尼迪中心 CETA 活动通过艺术和戏剧进行学习。 三年级学生使用科学互动笔记本,在我们的技术人员的监督下制作粘土动画电影,将文学与非小说类书籍联系起来,并在通过艺术和戏剧课程学习的同时进行 CETA 活动。 三年级学生还在户外实验室对简单的机器进行了令人难以置信的调查。 四年级教师使用解决问题的方法、科学互动笔记本和 CETA 活动来教授他们的科学单元。 在五年级,技术整合是科学教学的重要教育工具。 学生们正在创建 Keynote 演示文稿以了解生命结构,并从 iPad 开发 MadPad 作品以研究光和声。 所有课程都使用交互式笔记本并进行“动手”实验来理解科学概念。 五年级学生也在通过读者的科学剧场学习。

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