Cô Aagaard - kathi.aagaard@apsva.us
Lịch sử Sống, một khóa học dành cho học sinh từ lớp K-5, tích hợp các nghiên cứu xã hội, viết lách, nghệ thuật thị giác và kịch. Học sinh học cách “đọc” các tác phẩm nghệ thuật và mở khóa tính biểu tượng của chúng, dẫn đến hiểu biết sâu sắc hơn. Ngoài ra, học sinh tạo tableaus - một hình thức kịch, trong đó học sinh dựng một bức tranh sống động - về các sự kiện trong lịch sử. Lịch sử sống được phát triển bởi Kathi Aagaard với sự phối hợp chặt chẽ với chương trình “Thay đổi giáo dục thông qua nghệ thuật” của Trung tâm Kennedy.
Nhấp vào hình thu nhỏ bên dưới để xem đoạn phim ngắn giải thích về khóa học.
|
Lịch sử sống on Vimeo. |
Các bài học tích hợp nghệ thuật mẫu ở các lớp khác nhau
- Lớp 3- Nhấp để xem hoạt cảnh của học sinh về tác động của việc khám phá châu Âu đối với thổ dân da đỏ ở Mỹ.
- Lớp 2- Xem một dự án của học sinh về George Washington tích hợp nghệ thuật thị giác, kịch và nghiên cứu xã hội.
Những phản ánh của sinh viên về việc học thông qua việc tích hợp các môn học xã hội, viết lách, nghệ thuật và kịch:
“Nghiên cứu chân dung giúp kích hoạt cảm xúc. Điều này cải thiện khả năng viết của tôi và giúp tôi hiểu rõ hơn về các sự kiện và con người trong lịch sử ”. (Kyle)
“Làm việc nhóm giúp tôi hiểu rõ hơn quan điểm của người khác”. (Tae'lor)
“Khi tôi vẽ hoạt cảnh, thông tin sẽ hoàn toàn ngấm vào tôi.” (Reese)
“Mỗi hoạt cảnh là một mảnh ghép nhỏ của lịch sử. Khi bạn đặt chúng lại với nhau, chúng sẽ kể cho bạn câu chuyện của khoảng thời gian đó. ” (Harry)
“Học qua phim truyền hình giúp tôi tập trung tốt hơn, vì bạn phải tập trung để trở thành một diễn viên giỏi.” (Stephanie)