Huấn luyện viên đọc viết- Cô Hailstone elizabeth.hailstone@apsva.us
Huấn luyện viên đọc viết- Cô Moller maryclare.moller@apsva.us
Người can thiệp xóa mù chữ- Cô Leahey kelly.leahey@apsva.us
Người can thiệp xóa mù chữ- Cô Holly naomi.holly@apsva.us
English Language Arts (ELA) tìm cách dạy các kỹ năng đọc viết bằng tiếng Anh, chủ yếu được thể hiện ở khả năng đọc, viết, nghe và nói một cách hiệu quả. Các tiêu chuẩn và mục tiêu mô tả các kỳ vọng của cấp lớp đối với việc dạy và học các kỹ năng này được tìm thấy trong tình trạng Tiêu chuẩn học tiếng Anh của Virginia.
Chương trình ELA của Trường Công lập Arlington tìm cách phát triển những học sinh trở thành những người đọc có chiến lược, những nhà văn hiệu quả, những diễn giả hấp dẫn và những nhà tư tưởng phản biện. Văn phòng ELA tin rằng tất cả trẻ em đều có thể học đọc một cách khéo léo, viết một cách diễn đạt và tham gia vào các bài diễn thuyết ở cấp độ cao hơn.
- Trọng tâm ở đầu tiểu học (lớp trước tuổi 2) là phát triển và thành thạo các kỹ năng đọc viết cơ bản. Hướng dẫn dựa trên bằng chứng nhấn mạnh nhận thức âm vị học, ngữ âm, phát triển từ vựng, lưu loát và hiểu được ưu tiên để đáp ứng nhu cầu của học sinh trong giai đoạn đầu của quá trình đọc và viết.
- Trọng tâm ở tiểu học trên (lớp 3-5) chuyển từ học đọc sang học đọc để tìm hiểu trên tất cả các lĩnh vực nội dung. Học sinh xây dựng các kỹ năng đọc cơ bản của mình và ngày càng trở thành những người đọc và viết thành thạo.
Biết đọc biết viết là ưu tiên trên toàn bộ phận và các giáo viên tiểu học áp dụng các phương pháp mới để giúp học sinh của chúng tôi trở thành những người đọc thành thạo hơn. Khoa Ngữ văn Anh đã thay đổi mô hình của mình để dạy các kỹ năng cơ bản và phát âm một cách rõ ràng và có hệ thống hơn.
