Nguyên tắc hợp tác giữa trường học và gia đình Abingdon

Cộng đồng Trường Tiểu học Abingdon cam kết hợp tác với các gia đình trong việc giáo dục con cái của họ theo quy định của liên bang. Đạo luật Thành công Mỗi Sinh viên 2015 (ESSA), cùng với Tiêu chuẩn PTA quốc gia, và Sự Tham gia của Gia đình Trường Công lập Arlington Chính sách Thủ tục Thực thi Chính sách (PIP).Chúng tôi tin rằng:Để đảm bảo rằng tất cả học sinh tại Trường Tiểu học Abingdon cải thiện thành tích của mình và đáp ứng các tiêu chuẩn của tiểu bang và địa phương, sự hợp tác giữa nhà trường và gia đình là điều cần thiết. Gia đình và nhân viên nhà trường có trách nhiệm chung là hỗ trợ sự phát triển trí tuệ, cá nhân, xã hội và cảm xúc của học sinh, giúp học sinh phát huy hết tiềm năng của mình. Các gia đình là những bên liên quan quan trọng tham gia vào việc giáo dục con em họ ở mức tối đa có thể và nhà trường cam kết hợp tác với các gia đình theo những cách sau.

Chào mừng tất cả các gia đình: Các gia đình cảm thấy được chào đón, có giá trị và kết nối với nhau và nhà trường.

  • Tạo ra một môi trường học thân thiện với gia đình, tôn trọng và hữu ích, sử dụng các không gian thể chất để tạo ra bầu không khí thân thiện và khuyến khích sự kết nối giữa các gia đình.
  • Cung cấp các cơ hội linh hoạt để đóng góp và tham gia, chẳng hạn như thời gian họp đa dạng và các lựa chọn trực tuyến và trực tiếp, đồng thời xóa bỏ các rào cản đối với sự tham gia của gia đình bằng cách cung cấp các dịch vụ như dịch thuật ngôn ngữ, đưa đón và chăm sóc trẻ em để tạo điều kiện cho sự tham gia của gia đình, nếu cần và có thể thực hiện được.

Chia sẻ trách nhiệm trong việc ra quyết định và vận động chính sách của trường: Cha mẹ là đối tác đầy đủ trong các quyết định ảnh hưởng đến con cái và gia đình.

  • Thành lập Ủy ban Cố vấn Xây dựng (BAC), sẽ hỗ trợ nhân viên trong việc lập kế hoạch, thực hiện và đánh giá chương trình toàn trường và hướng dẫn gắn kết gia đình tại trường.
  • Tổ chức một cuộc họp gắn kết gia đình hàng năm để xem xét chương trình Tiêu đề I toàn trường và hướng dẫn về sự tham gia của gia đình và thông báo cho gia đình học sinh về các quy định của ESSA.
  • Mời và xem xét ý kiến ​​đóng góp của phụ huynh về kế hoạch toàn trường và các nguyên tắc hợp tác giữa nhà trường và gia đình.
  • Phối hợp với các nỗ lực trong toàn học khu thông qua APS Engage để tìm kiếm ý kiến ​​đóng góp của gia đình trong bản sửa đổi hàng năm của Sổ tay APS và Lời cảm ơn kèm theo, trong đó mô tả vai trò và trách nhiệm của nhân viên, phụ huynh và học sinh trong việc phấn đấu đạt được thành công trong học tập.

Giao tiếp hiệu quả: Giao tiếp giữa gia đình và nhà trường là thường xuyên, hai chiều và có ý nghĩa.

  • Cung cấp thông tin kịp thời liên quan đến các kế hoạch cho năm học bằng nhiều phương pháp và ngôn ngữ khác nhau để khuyến khích sự tham gia của gia đình.
  • Chia sẻ các nguyên tắc hợp tác giữa nhà trường và gia đình này trên trang web của trường.
  • Báo cáo sự tiến bộ của học sinh hàng quý trên phiếu báo cáo của học khu và tạo cơ hội đối thoại trong các cuộc họp phụ huynh-giáo viên.
  • Thông báo cho các gia đình về các dịch vụ được cung cấp, sử dụng nhiều phương thức liên lạc.
  • Thông báo cho gia đình về chương trình giảng dạy APS, Tiêu chuẩn Học tập của Virginia cũng như các đánh giá và điểm chuẩn của tiểu bang và địa phương, đồng thời hỗ trợ gia đình hiểu chúng.
  • Mời và hoan nghênh tiếng nói của các gia đình trong quá trình ra quyết định có ảnh hưởng đến trẻ em bằng cách tạo cơ hội đối thoại cởi mở.

Bênh vực cho mọi học sinh và hỗ trợ học sinh thành công: Việc chia sẻ các nguồn lực và thông tin được khuyến khích và hỗ trợ để hỗ trợ việc củng cố việc học của học sinh ở nhà.

  • Tạo cơ hội cho các gia đình học cách hỗ trợ con cái của họ trong việc chứng minh rằng trường học là một ưu tiên quan trọng trong gia đình.
  • Cung cấp các dịch vụ của đội ngũ nhân viên được đào tạo để điều phối và hỗ trợ việc phát triển các chương trình gắn kết gia đình bền vững, mạnh mẽ nhằm khuyến khích các gia đình tham gia vào việc giáo dục con cái của họ.
  • Giúp gia đình hỗ trợ việc học tập của con em mình như: các hoạt động rèn luyện kỹ năng, trò chơi gắn với việc học ở trường.
  • Xây dựng năng lực của giáo viên, gia đình và nhân viên nhà trường để làm việc cùng nhau thông qua việc tích hợp toàn trường các chiến lược thúc đẩy quan hệ đối tác chân chính. Tại trường năm nay, chúng tôi sẽ tham gia vào các hoạt động sau:

Phối hợp với cộng đồng: Các tình nguyện viên của gia đình và cộng đồng được chào đón trong trường, và sự hỗ trợ và giúp đỡ của họ cũng được tìm kiếm.

    • Khuyến khích sự tham gia của gia đình vào trường học.
    • Tìm kiếm cơ hội sử dụng các nguồn lực cộng đồng để củng cố việc học tập của nhà trường, gia đình và học sinh.
    • Phối hợp với các chương trình liên bang và tiểu bang khác trong trường như Head Start, Virginia Preschool Initiative (VPI), và Montessori để phối hợp chuyển tiếp lên Mẫu giáo.

Sửa đổi lần cuối (12-13-2022)Tham khảoChính sách APS I-11.1 Sự tham gia của gia đình và cộng đồngAPS Quy trình thực hiện chính sách (PIP) I-11.1 PIP-1 Sự tham gia của gia đình và cộng đồng Chính sách và PIP của APS FACE Tóm lượcChính sách Gắn kết Gia đình và Phụ huynh tại Trường Mẫu của VDOETiêu đề I Phần 1118 (b) Chính sách về sự tham gia của phụ huynh ở trường