تحفے کی خدمات

ماریا

ماریہ ڈی اولازو

ابنگڈن ریسورس ٹیچر برائے تحفہ

ای میل: maria.deolazo@apsva.us   ٹویٹر: deOlazoRTG

 

 


اے پی ایس گفٹڈ سروسز لوگو۔

 

ہونہار طلباء کو خلاصہ سوچنے، مختلف شرحوں اور پیچیدگی کی سطحوں پر کام کرنے، اور کاموں کو آگے بڑھانے کے مواقع کی ضرورت ہوتی ہے۔بے اختیار اس کے علاوہ، تحفے میں دی گئی خدمات کے اہل طلباء کو اسی طرح کی قابلیت کے ساتھ سیکھنے کے مواقع کی ضرورت ہوتی ہے۔es، نیز سماجی-جذباتی طور پر ترقی کے مواقع۔ اے پی ایس گفٹڈ سروسز اسکول پر مبنی اور کاؤنٹی گیر سرگرمیوں کے ذریعے لاگو کی جاتی ہیں، جو اسکول بورڈ اور ریاستی مقاصد کی تعمیل کرتی ہیں۔ یہ اسکول پر مبنی خدمات درج ذیل طریقوں سے فراہم کی جاتی ہیں:

  • اے پی ایس گفٹڈ سروسز کا اشتراک کار ریسورس ماڈل ، جس میں کلاس روم ٹیچر عمومی تعلیم کے کلاس روم میں ہونہار طلبہ کے ل appropriate مناسب تفریق آمیز تجربات تیار کرنے اور پیش کرنے کے لئے ہونہاروں کے لئے ریسورس ٹیچر کے ساتھ کام کرتا ہے۔
  • عام تعلیمی کلاس روم کی ترتیب میں ، شناخت شدہ طلبا کلسٹر گروپڈ (کم از کم 5 - 8) اور جاری اعداد و شمار پر مبنی متعدد لچکدار گروہوں کے ذریعے ہوتے ہیں۔
  • شناخت شدہ طلباء اساتذہ کے ساتھ کام کرتے ہیں جو خاص طور پر ہنر مند طلباء کے لئے لکھے ہوئے نصاب تعلیم کی نصابی ضرورتوں اور خاص نصاب کی تربیت رکھتے ہیں۔
  • خاص نصاب جو عام تعلیم کے نصاب میں تصورات سے ممتاز یا بڑھایا جاتا ہے ، اور جب مناسب ہو تو ، تیزرفتاری اور توسیع کے مواقع کے ذریعہ۔

گفٹڈ کلسٹر ماڈل

گفٹڈ کلسٹر ماڈل آر ٹی جی کو کلاس روم میں "آگے بڑھنے" اور سی ایل ٹی اور انفرادی منصوبہ بندی کے سیشنوں کے ذریعہ اساتذہ کے ساتھ تعاون کرنے کے ذریعے شناخت شدہ طلبا کو خدمات فراہم کرتا ہے۔ اس ماڈل کا استعمال کرتے ہوئے ، جی ٹی سے شناخت شدہ طلباء کو دانشور ساتھیوں کے ساتھ گفٹ کلسٹر کلاس رومز میں رکھا جاتا ہے۔ کلاس روم کا استاد ، آر ٹی جی کے تعاون سے ، گفٹڈ سروسز کا بنیادی فراہم کنندہ ہے۔ اس ماڈل میں ایڈوانٹیجز شامل ہیں…

  • طلبا کے پاس سارا دن تعلیمی اور معاشرتی ترقی کے لئے دانشور ساتھی ضروری ہوتے ہیں
  • طلباء کو اپنے کلاس روم میں ہونہار نصاب اور / یا حکمت عملی تک زیادہ رسائی حاصل ہے
  • غیر شناخت شدہ طلباء کو جنھیں چیلنجوں کی بھی ضرورت ہوتی ہے ان کے پاس جدید نصاب یا حکمت عملی آزمانے کا موقع ملے گا
  • آر ٹی جی طلباء کی نگرانی کرسکتی ہیں جن کا اندازہ تحفے میں خدمات کے لئے اہلیت کے لئے ہونا چاہئے

آر ٹی جی کے کردار اور ذمہ داریاں

  •  اساتذہ کے ساتھ تعاون اور منصوبہ بندی کریں
  • اعلی سطح کی گفتگو ، بھرپور مواد اور اعلی توقعات کے ذریعے طلبہ کے سیکھنے کو بڑھاو اور گہرا کریں
  • اضافی وسائل مہیا کریں
  • ماڈل اسباق ، سبق آموز یا اسباق کی سہولت فراہم کریں
  • تربیت دینے کے بہترین طریقوں کو تدریسی حکمت عملی (جیسے اے پی ایس کے -12 تنقیدی سوچ کی حکمت عملی)
  • کتابی کلبوں اور توسیعی منصوبوں کی سہولت فراہم کریں
  • پورے اسکول میں تفریق کے طریقوں کو فروغ دیں
  • ہنر مند اور باصلاحیت اسکریننگ عمل اور تشخیص کا نظم کریں
  • اساتذہ کے لئے پیشہ ورانہ ترقی کی سہولت فراہم کریں

گفٹڈ سروسز کے لئے ارلنگٹن پبلک اسکولوں کے مکمل منصوبے کے بارے میں مزید معلومات کے ل please ، براہ کرم جائزہ لیں: https://www.apsva.us/gifted-services/. اکثر پوچھے گئے سوالات کے لیے، براہ کرم جائزہ لیں: https://www.apsva.us/gifted-services/frequently-asked-questions-faq/. اگر آپ کے اسکول کے لیے مخصوص سوالات ہیں، یا اگر آپ ہماری عمارت میں تفریق، ترقی کی ذہنیت کے طریقوں، اور تحفے میں دی گئی خدمات کے بارے میں مزید جاننا چاہتے ہیں، تو براہ کرم مجھ سے براہ راست رابطہ کرنے میں سنکوچ نہ کریں۔ maria.deolazo@apsva.us.

کلاس روم اساتذہ کا کردار اور ذمہ داریاں

  • امتیازی نصاب ، توسیع کے مواقع اور اضافی نصاب وسائل فراہم کرنے کے لئے آر ٹی جی کے ساتھ تعاون کریں
  • ہنر مند خدمات کے اہل طلباء کی سیکھنے کی ضروریات کو پورا کرنے کے لئے یونٹ اور اسباق کی منصوبہ بندی کریں
  • کلاس روم میں تمام سیکھنے والوں کی تدریسی ضروریات کو مربوط کریں
  • طلباء پر آر ٹی جی کے ساتھ کھلی بات چیت کرتے رہیں جنھیں ہونہار خدمات کے لئے اسکریننگ کرنے کی ضرورت پڑسکتی ہے

ٹیکنالوجی کا انضمام کا ابینگڈن کا جدید استعمال پیشہ ورانہ ترقی اور تعلیمی اشتراک کے مواقع کے ذریعہ بقیہ کاؤنٹی تک پہنچ رہا ہے۔ ہمارے پروگرام نے سمر لوریٹ میں تصور پر مبنی نصاب ، جو اے پی ایس سمر اسکول افزودگی پروگراموں میں سے ایک ہے ، میں تدریسی طور پر ٹکنالوجی کے بامقصد استعمال کو مربوط کرنے میں مدد فراہم کی ہے۔ # ڈیجیٹل اے پی ایس نے ایک مختصر ویڈیو بنائی جس میں یہ بات اجاگر کی گئی تھی کہ کیسے یہ منتقلی ہر جماعت کے طالب علموں کے لئے ہر درجہ درجہ کے 5 میں ہوتا ہے۔ یہ کام ابینگڈن ایلیمینٹری میں ہونے والے جدید کام سے براہ راست لیا گیا تھا۔ ویڈیو دیکھیں! # ڈیجیٹل اے پی ایس نے نیا ٹیک انٹیگریشن ٹکڑا @ لوریٹی اے پی ایس کی کھوج کی

گفٹڈ سروسز پروگرام ابیننگڈن کے انوکھے انسٹرکشنل پلان کی مکمل حمایت کرتا ہے ، اور انفرادی طالب علم کے لئے ہدایت کو شخصی بنانے پر توجہ دینے پر زور دیتا ہے۔ طلبا کو اپنی تخلیقی صلاحیتوں کو استعمال کرنے اور سیکھنے کے بہت سے مختلف اسلوب کا استعمال کرتے ہوئے اپنے جسم کے علم کو بڑھانے کی ترغیب دی جاتی ہے۔

گفٹڈ سروسز کے اہداف میں مندرجہ ذیل شامل ہیں:

  • مخصوص تعلیمی قابلیت (زبانیں) اور بصری / پرفارمنگ فنون خواندگی میں گریڈ K-12 میں طلباء کی شناخت کریں
  • شناخت کرنے والے طالب علم کی منفرد سیکھنے کی ضروریات کو پورا کرنے کے لئے شناخت کے عمل میں فراہم کردہ معلومات کی بنیاد پر مناسب امتیازی خدمات مہیا کریں
  • اساتذہ اور دوسرے پیشہ ور اساتذہ کو تربیت دیں جو ہنر مند طلباء کو ہنر مند بچوں کی خصوصیات اور طرز عمل اور مواد ، مہارت ، سرگرمیوں اور مصنوعات کی نشوونما میں تفریق کے بارے میں تعلیم دیتے ہیں۔
  • ہونہار طلبہ کے تعلیمی پروگرام میں والدین اور بڑے پیمانے پر برادری کی شمولیت کی حوصلہ افزائی کریں

گفٹڈ سروسز کا دفتر ورجینیا کے ضوابط کی تعمیل کرتا ہے جس میں ہونہار طلبا کے لئے تعلیمی خدمات پر حکمرانی کی جاتی ہے۔

  • استقامت ترقیاتی ہے۔ یہ ممکنہ ہے جس کا پرورش ضروری ہے
  • تحفتاness سلوک کا ایک مجموعہ ہے جو انٹرایکٹو اور متحرک ہوتا ہے
  • ہونہار طالب علم دیگر خصوصیات کے ساتھ کچھ خصوصیات شیئر کرتے ہیں
  • تحفے میں فرق ہے

ابنگڈن میں بطور تحفے (RTG) کے کل وقتی ریسورس ٹیچر کے طور پر ، محترمہ اولازو نصاب کو مختلف کرنے میں کلاس روم کے اساتذہ کو مدد فراہم کرتی ہیں۔ بعض اوقات اسباق کی منصوبہ بندی کی جاتی ہے تاکہ وہ پورے گروپ کے ساتھ کام کرنے کے قابل ہو کلاس روم میں شریک تعلیم کے ذریعے یا مختلف ہدایات کے لیے حکمت عملی کی ماڈلنگ کر کے ، اور بعض اوقات وہ پہلے سے طے شدہ سیشنوں کے دوران ہونہار اور انتہائی قابل طلبہ کے چھوٹے گروپوں کے ساتھ کام کرتی ہے تمام طلباء تک پہنچنے اور سکھانے کے لیے گریڈ لیول کی ٹیم کا منصوبہ۔

شناخت کا عمل

ہر سال، ہمارے اسکول کی کل آبادی کی جانچ اسکول کے عملے کے ذریعے کی جاتی ہے تاکہ طلباء کی مختلف تعلیمی اور فنون سرگرمیوں میں شرکت اور کارکردگی کی بنیاد پر اہل انتہائی قابل امیدواروں کا ایک پول بنایا جا سکے۔ اسکریننگ رسمی ہے: ہم معیاری جانچ کے بعد تمام ٹیسٹ اسکور کا جائزہ لیتے ہیں، اور تعلیمی تعلیمی کارکردگی۔ اسکریننگ بھی غیر رسمی ہے: ہم طلباء کے مقابلوں، ایوارڈز، اعزازات، اور اسکول کی تقریبات میں شرکت کو نوٹ کرتے ہیں۔

تحفے کی خدمات کے لئے حوالہ جات

طلباء کو ان کے کلاس روم ٹیچر، اسکول کے عملے، والدین/سرپرست، کمیونٹی لیڈرز، اور خود یا دوسرے طلباء کی طرف سے موجودہ تعلیمی سال کے لیے 1 اپریل تک خدمات کے لیے بھیجا جا سکتا ہے۔ اے حوالہ فارم اسے پُر کرنا اور تحفے کے لیے ریسورس ٹیچر کو دینا چاہیے۔حوالہ فارم میں بھی دستیاب ہے ہسپانوی, بنگالی, امہاری, منگؤلی، اور عربیحوالہ جات سالانہ یکم اپریل سے پہلے جمع کیے جا سکتے ہیں۔ ریفرل فارم درج ذیل ذرائع سے مکمل کیا جا سکتا ہے:

  • کلاس روم کا استاد یا عملہ کا دوسرا ممبر
  • والدین / سرپرست
  • کمیونٹی ممبر
  • طالب علم

براہ کرم نوٹ کریں: کوئی بھی طالب علم جو اہلیت کے ٹیسٹ اسکور کی وجہ سے خود کار طریقے سے اسکریننگ پول میں ہے ، جیسے NNAT یا CogAT کو ، ریفرل فارم کی ضرورت نہیں ہے۔ تعلیمی تعلیمی سال کے دوران طلباء کو ایک بار حوالہ دیا جاسکتا ہے۔ عام طور پر یہ سردیوں / موسم بہار میں ہوتا ہے جب تک کہ طالب علم اے پی ایس میں نیا نہ ہو۔ سال کے ایک بار ریفرل عمل کے دوران ، مندرجہ ذیل علاقوں میں اہلیت کا تعین کرنے کے لئے طاقت کے متعدد علاقوں کے اعداد و شمار کی جانچ کرنے کے لئے ایک جامع کیس اسٹڈی اپروچ استعمال کیا جاتا ہے۔

گفٹ خدمات کی شناخت کے علاقے

  • مخصوص تعلیمی قابلیت:
    • انگریزی
    • علم ریاضی
    • سائنس
    • سماجی علوم
  • بصری یا پرفارمنگ آرٹس:
    • بصری فنون
    • موسیقی

اہلیت کا معیار

  • مخصوص تعلیمی علاقوں میں تحفے کی خدمات
  • معیاری جانچ کی معلومات
  • تعلیمی سلوک کے مشاہدات پر اساتذہ چیک لسٹ
  • گریڈ / تعلیمی کارکردگی
  • طلباء کی مصنوعات
  • والدین کی معلومات

ورجینیا پلان سے ایک ہونہار طالب علم کی تعریف:

  • "یہ طلبا ایسی صلاحیتوں اور صلاحیتوں کے مالک ہیں جو اپنے ہم عمر افراد سے اس حد تک مختلف ہیں کہ ان کی نشوونما اور ترقی کو فروغ دینے کے لئے مختلف تعلیمی پروگرام مہیا کیے جائیں۔"
  • "ان طلباء کی شناخت اس بنیاد پر مبنی ہے جس کی انہیں ضرورت ہے اور وہ خصوصی تعلیمی منصوبوں سے فائدہ اٹھا سکتے ہیں جو عام تعلیمی تجربے کے ذریعہ فراہم کردہ خدمات سے مختلف ہیں۔"

اہلیت کے عمل کے بعد خاندانوں کے لئے اپیلوں کا عمل دستیاب ہے۔ اپیل پرنسپل سے اسکول کی سطح پر شروع ہوتی ہے۔ اپیلوں کا دوسرا درج a کاؤنٹی وسیع تحفے میں خدمات کی انتظامی اپیل کمیٹی ہے۔


 

deolazoRTG

ڈی اولازو آر ٹی جی۔

محترمہ ڈی اولازو

deOlazoRTG
ایشین/پیسیفک آئی لینڈر ہیریٹیج مہینے کو ایک نقشے اور مطالعہ کے لیے AAPI کی ممتاز شخصیات کے ساتھ منانا۔ msF_reads اور کہانیوں، مصنفین اور مصوروں کا اشتراک کر رہا ہے، اور @MsBarnes_ArtEd AAPI فنکاروں کو اجاگر کر رہا ہے۔ آپ کی مدد کے لیے شکریہ مسٹر جی! ٹویٹ ایمبیڈ کریں ٹویٹ ایمبیڈ کریں #AAPIHM https://t.co/Hdz7gNhlzU
24 مئی ، 22 11:14 صبح شائع ہوا
                                        
ڈی اولازو آر ٹی جی۔

محترمہ ڈی اولازو

deOlazoRTG
ان حیرت انگیز، باصلاحیت اور سرشار ساتھیوں سے پیار کریں!💖 ہمارے Thrivers بک کلب کے ذریعے ایک ساتھ سیکھنا۔ شکریہ @مائیکلبوربا۔ ہمارے طالب علموں کو ترقی کی منازل طے کرنے میں مدد کرنے کے لیے بصیرت اور تحریک کے لیے! یہ ہمارے سکھانے کے طریقے کو بدل رہا ہے! ٹویٹ ایمبیڈ کریں ٹویٹ ایمبیڈ کریں #AbDRocks https://t.co/0dnmgQAPmN
23 مئی ، 22 8:46 پر شائع شدہ
                                        
ڈی اولازو آر ٹی جی۔

محترمہ ڈی اولازو

deOlazoRTG
بہت ساری خوبصورت چیزیں، اسموتھیز، سپا تحفے، اور ذہن سازی ہمارے عزیز ایرن سون کے ساتھ کام کرتی ہے۔ شکریہ، ٹویٹ ایمبیڈ کریں شاندار خرابی کے لیے! اور یہ صرف 1 دن ہے!!!💕ٹویٹ ایمبیڈ کریں ٹویٹ ایمبیڈ کریں #AbDRocks #TreacherAppreciationWeek2022 https://t.co/6BrDAu3OPe
03 مئی ، 22 11:29 صبح شائع ہوا
                                        
پر عمل کریں