Estudos sociais

Sr. Utley - stephen.utley@apsva.us


Faraós do Egito

Em Abingdon, os professores usam um História Viva! abordagem para ensinar estudos sociais. “História ao vivo! é uma série de práticas instrucionais usadas por professores que permitem que alunos com diversos estilos de aprendizagem “vivenciem” a história. Esses métodos de ensino foram desenvolvidos por professores que combinaram cuidadosa e ponderadamente a pesquisa e a teoria educacional com as realidades do ensino em sala de aula. A teoria das inteligências múltiplas de Howard Gardner, a pesquisa de Elizabeth Cohen sobre trabalho em grupo cooperativo e a noção de Jerome Bruner do currículo em espiral formam a espinha dorsal teórica para o História Viva! aproximação" (História Viva! Envolvendo todos os alunos em uma sala de aula diversificada, 2o. Ed. [Instituto do currículo do professor, 1999], 3).
Também ensinamos estudos sociais por meio da integração artística e de nossas rodas de aprendizagem de Histórias Vivas e Arquitetura.