Pré-jardim de infância

Equipe Pré-K de Abingdon


Sra. Kerby - kimberly.kerby@apsva.us

Sra. Dean - kim.taylor@apsva.us

Sra. Gerald - maria.gerald@apsva.us

Sra. Spinner - lavonne.spinner@apsva.us

Sra. Marra - samantha.marra@apsva.us

Sr. Cox - ken.cox@apsva.us

Sra. Reyes - delmy.reyes@apsva.us

Sra. Meehan - lauren.meehan@apsva.us

Sra. Villalobos - rocio.villalobos@apsva.us

(Clique no nome de cada professor para visitar a página da equipe individual ou no endereço de e-mail para contatá-los.)


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RT @AbingdonGIFT: Estamos pedindo ajuda para financiar 400 sacolas de material escolar para nossos alunos mais vulneráveis. Por favor, considere doar para ...
Publicado 31 de julho de 20 7:59
                                        
Abingdon PreK

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RT @LiteracyMagic: Mal posso esperar para compartilhar todo esse aprendizado do 1º Pre-K Institute anual do TC com Abingdon e a comunidade APS! @Abingdon...
Publicado em 02 de março, às 18h1
                                        
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Bem-vindo ao Abingdon Pre-K!

Nossos alunos estão envolvidos em várias experiências de aprendizagem por meio de exploração, jogo e instrução direta.

Os principais componentes do nosso programa são:

  1. Bloco de alfabetização, SWPL e tempo da história
  2. Todos os dias conta matemática
  3. Tempo do Grupo de Alto Escopo e Planejar-Fazer-Revisão

O primeiro componente consiste em atividades envolvendo conhecimento ABC, vocabulário, compreensão e outras habilidades da linguagem. Nosso currículo inclui o programa de alfabetização Abrindo o Mundo de Aprendizagem (OWLS), o kit de alfabetização de Jacarés a Abobrinha, Manuscrito sem Lágrimas e palavras à sua maneira, estudo de palavras para fonética, vocabulário e instrução ortográfica. O conhecimento e as habilidades são avaliados por meio do teste PALS e dos relatórios de amostragem de trabalho. O segundo componente consiste em atividades que envolvem numerais, quantidades, padrões e comparações. O currículo inclui Todos os dias na pré-escola: matemática e atividades de calendário diárias. O conhecimento e as habilidades são avaliados por meio de listas de verificação matemática e relatórios de Amostragem de trabalho. O terceiro componente consiste em atividades nas quais os alunos constroem conhecimento à medida que se envolvem em brincadeiras pessoais. Essas atividades oferecem uma grande variedade de materiais e técnicas que apoiam a criatividade das crianças e a resolução de problemas. Durante o tempo de planejamento e revisão, as crianças brincam em quatro áreas diferentes em nossa sala de aula, a área do bloco, a área residencial, a área de brinquedos e a área de arte. Nosso objetivo ao longo do ano é garantir que os alunos tenham as experiências e habilidades necessárias para ter sucesso no jardim de infância e além!