読み書き

ヘイルストーンさん– elizabeth.hailstone@apsva.us

リーヘイさん– kelly.leahey@apsva.us

モラーさん– maryclare.moller@apsva.us


読み書きワークショップ

アビンドンエレメンタリーの主な目標のXNUMXつは、各子供が読み書きへの愛情を育むのを助けることです。 あなたの子供がすでに熱心な読者であるか、本を手に入れるのを嫌がっているにせよ、私たちは彼または彼女の言語芸術の理解を高めるための素晴らしいリソースを持っています。


ワークショップモデル

小グループでの指導は、生徒の個々のニーズに合わせて調整されます。 通常、リーディングまたはライティングのワークショップレッスンには、次のものが含まれます。

  • ミニレッスン:生徒が集まり、教師が明示的な読み書き戦略を示します。
  • 独立した仕事:学生は独立してまたはパートナーと戦略を練習します。
  • 共有:XNUMX人以上の生徒が自分の課題をクラスで共有します。

読書ワークショップの重要な部分は、小グループの読書と一対一の会議です。 独立した読書のために長い時間が提供されます。 学生は読書時間中に自分の本を選ぶことができます。 執筆ワークショップの間、子供たちも独立して働きます。 幼稚園以降、子供たちは紙と鉛筆で自分を表現することが奨励されています。 生徒は独立して作業しますが、教師は小グループや個人との会議を行います。


単語学習とは?

あなたがアーリントン郡の学校に不慣れであるならば、あなたはなぜあなたの子供が小さな紙片を家に持ち帰り、それらを列に入れ、これを彼または彼女の「単語学習」宿題と呼ぶのか不思議に思うでしょう。 生徒がこれらの単語を並べ替えるのに役立つのはなぜですか。 単語学習は、スペルを学ぶための研究ベースの、発達上適切な方法です。 単語の学習では、覚える単語のリストを生徒に提供する代わりに、文字のパターンと音を理解することで、スペルと読みの意味を理解する方法を生徒に理解させます。 クラスのすべての生徒に同じスペルの単語のセットを学習させる代わりに、生徒は自分の速度で進歩し、知る必要があるときに知る必要があることを学びます。 子供たちは、単語をグループに分類し、なぜそのグループに入るのかを説明し、単語を文章で書き、本のスペル機能を探し、単語でゲームをすることによってこれを行います。

また、生徒が書くときに単語のつづりを間違えるのは、親にとって奇妙に思えるかもしれません。 私たちは、子供たちが単語学習を通してその単語の綴りの特徴を理解した後にのみ、その単語の綴りについて責任を負います。 また、生徒が単語のスペルをどのように間違えるかによって、生徒が知っていることと知らないことについて多くのことを学びます。これを「使用しているが混乱させる」スペル機能と呼んでいます。 これは、新しいスペル機能に移行する準備ができた時期を判断するのに役立ちます。