才能のあるサービス

マリア

マリア・デオラソ

才能のあるアビンドンリソースティーチャー

Email: maria.deolazo@apsva.us   Twitter: ゆうた

 

 


APSギフトサービスのロゴ

 

才能のある学生は、抽象的に考え、さまざまな速度とレベルの複雑さで作業し、タスクを追求する機会が必要です。ちなみに。 さらに、才能のあるサービスを受ける資格のある学生は、同様の能力の他の人と学ぶ機会が必要ですes、および社会的感情的に発展する機会。 APSギフトサービスは、教育委員会および州の目標に準拠した、学校ベースおよび郡全体の活動を通じて実施されます。 これらの学校ベースのサービスは、次の方法で提供されます。

  • APS Gifted Servicesのコラボレーションリソースモデル。教室の教師は、才能のあるリソースの教師と協力して、一般教育の教室内で才能のある学生のために適切に差別化された学習体験を開発して提示します。
  • 一般教育の教室設定では、特定された学生はクラスターグループ化(最小5〜8)され、継続的なデータに基づいてさまざまな柔軟なグループ化を通じてグループ化されます。
  • 特定された学生は、才能のある学生のために書かれたカリキュラムの教育的ニーズについて特別に訓練された教師と協力します。
  • 一般教育カリキュラムの概念とは区別または拡張された特定のカリキュラム。適切な場合は、加速と拡張の機会を通じて。

才能のあるクラスターモデル

Gifted Clusterモデルは、RTGが教室に「押し込み」、CLTや個別の計画セッションを通じて教師と協力できるようにすることで、特定された学生にサービスを提供します。 このモデルを使用して、GTで識別された学生は、知的仲間と一緒にGifted Cluster教室に配置されます。 RTGのサポートを受けた教室の先生は、Gifted Servicesの主要なプロバイダーです。このモデルの利点は…

  • 学生は一日中、学問的および社会的発展に必要な知的仲間を持っています
  • 生徒は教室で才能のあるカリキュラムや戦略にさらにアクセスできます
  • チャレンジが必要な身元不明の学生には、高度なカリキュラムまたは戦略を試す機会があります
  • RTGは、才能のあるサービスの資格を評価する必要がある学生を監視できます

RTGの役割と責任

  •  教師と協力して共同計画する
  • より高度なディスカッション、豊富なコンテンツ、高い期待を通じて学生の学習を拡大および深化させる
  • 補足リソースを提供する
  • レッスンのモデル化、共同指導、または促進
  • ベストプラクティスの指導戦略の指導(APSのK-12クリティカルシンキング戦略など)
  • ブッククラブとエクステンションプロジェクトを促進する
  • 学校全体で差別化の実践を促進する
  • 才能のある有能なスクリーニングプロセスと評価を管理する
  • 教師の専門能力開発を促進する

アーリントン公立学校のギフトサービスの全プランの詳細については、以下をご覧ください。 https://www.apsva.us/gifted-services/。 よくある質問については、以下を確認してください。 https://www.apsva.us/gifted-services/frequently-asked-questions-faq/。 学校固有の質問がある場合、または私たちの建物での差別化、成長マインドセットの実践、および才能のあるサービスについて詳しく知りたい場合は、遠慮なく直接私に連絡してください。 maria.deolazo@apsva.us.

教室の教師の役割と責任

  • RTGと協力して、差別化されたカリキュラム、拡張機会、補足カリキュラムリソースを提供する
  • 才能のあるサービスの対象となる学生の学習ニーズを満たすためのユニットとレッスンを計画する
  • 教室のすべての学習者の指導ニーズを調整する
  • 才能のあるサービスのスクリーニングを受ける必要があるかもしれない学生について、RTGとのオープンなコミュニケーションを維持する

アビンドンの技術統合の革新的な使用は、専門能力開発と教育共有の機会を通じて郡の他の地域に浸透しています。 私たちのプログラムは、APSサマースクール強化プログラムの5つであるSummer Laureateのコンセプトベースのカリキュラムに、教育的に適切で意味のあるテクノロジーの使用を統合するのに役立ちました。 #DigitalAPSは、K-XNUMXのすべての学年レベルのすべての教室の生徒にこの移行がどのように行われたかを強調する短いビデオを作成しました。 この作品は、アビンドン小学校で行われている革新的な作品から直接取られました。 ビデオを見る! #DigitalAPSが新しいテクノロジー統合ピース@LaureateAPSを調査

ギフトサービスプログラムは、アビンドン独自の教育計画を完全にサポートしており、個々の生徒の個別指導に重点を置くことを強調しています。 学生は、創造性を発揮し、さまざまな学習スタイルを使用して知識体系を拡大することが奨励されています。

Gifted Servicesの目標は次のとおりです。

  • 特定のアカデミック適性およびビジュアル/パフォーマンスアート適性のK-12学年の学生を特定する
  • 特定された学生の固有の学習ニーズを満たすために、特定プロセスで提供された情報に基づいて適切な差別化されたサービスを提供します
  • 才能のある生徒に才能のある子どもの学習特性と行動、コンテンツ、スキル、活動、製品開発の差別化を指導する教師やその他の専門教育者を訓練する
  • 才能のある学生の教育プログラムへの保護者とコミュニティ全体の関与を奨励する

Office of Gifted Servicesは、以下の概念に基づいて、Virginiaの規制であるGifted Studentの教育サービスを統治しています。

  • 才能は発達的です。 それは養わなければならない可能性です
  • 才能はインタラクティブでダイナミックな行動のコレクションです
  • 才能のある学生は他のすべての子供たちといくつかの特徴を共有します
  • 才能のある人にはばらつきがあります

アビンドンのGifted(RTG)のフルタイムのリソース教師として、Ms.deOlazoは、カリキュラムの差別化において教室の教師をサポートしています。 彼女が教室で共同指導したり、差別化された指導のための戦略をモデル化することによってグループ全体と協力できるようにレッスンが計画されることもあれば、事前に計画されたセッションの一環として、才能のある優秀な学生の小グループと協力することもありますすべての生徒に到達し、教えるための学年レベルのチーム計画の。

識別プロセス

毎年、学校の全人口が学校のスタッフによってスクリーニングされ、さまざまな学業および芸術活動への学生の参加と成績に基づいて、適格で優秀な候補者のプールが作成されます。スクリーニングは正式です。標準化されたテストに続いて、すべてのテストスコアを確認します。スクリーニングも非公式です。生徒のコンテスト、賞、優等生、学校のイベントへの参加に注意します。

才能のあるサービスの紹介

生徒は、現在の学年度の1月XNUMX日まで、教室の教師、学校職員、保護者/保護者、コミュニティリーダー、および自己または他の生徒からサービスを受けるように紹介される場合があります。 NS 照会フォーム 記入して、Giftedのリソースティーチャーに渡す必要があります。紹介フォーム でも利用可能 スペイン語, ベンガル語, アムハラ語, モンゴル語, アラビア語。紹介は毎年1月XNUMX日より前に提出することができます。 紹介フォームは、次のソースから記入できます。

  • 教室の教師または他のスタッフ
  • 親保護者
  • コミュニティメンバー
  • 学生

注意:NNATやCogATのように、能力テストのスコアのために自動スクリーニングプールにいる学生は、紹介フォームを必要としません。 学生は、学年度中に一度紹介される場合があります。 学生がAPSに不慣れでない限り、通常これは冬/春に起こります。 この年にXNUMX回の紹介プロセスでは、全体的なケーススタディアプローチを使用して、複数の強みの領域からのデータを調べ、次の領域の適格性を判断します。

贈与されたサービスの識別の領域

  • 特定の学力:
    • 英語
    • 数学
    • 科学
    • 社会科
  • 視覚芸術または舞台芸術:
    • 視覚芸術
    • 音楽鑑賞に

適格基準

  • 特定の学術分野における才能のあるサービス
  • 標準化されたテスト情報
  • 学業行動の観察に関する教師用チェックリスト
  • 成績/学業成績
  • 学生向け製品
  • 親情報

バージニア計画からの才能のある学生の定義:

  • 「これらの学生は、彼らの成長と発展を育むために差別化された教育プログラムを提供する必要がある程度に彼らの仲間のそれらとは異なる才能と能力を持っています。」
  • 「これらの学生の識別は、彼らが必要とする前提に基づいており、一般的な教育経験によって提供されるものとは異なる特別に計画された教育サービスから利益を得ることができます。」

申し立てプロセスは、適格プロセスに従って家族が利用できます。 控訴は校長と学校レベルで始まります。 控訴の第XNUMXレベルは、郡全体のギフトサービス行政控訴委員会です。


 

@ deolazoRTG#@ deolazoRTG#

デオラゾRTG

デオラソさん

ゆうた
このXNUMX人の素晴らしい元学生から大きな抱擁を得た後、私の心はいっぱいになりました。💖彼らはどのように成長し、私はまだとても若いのですか? 笑😂私の週を作ってくれてありがとう! あずきっく @APSGifted #ABDRocks https://t.co/illsu2gsso
29、22、4、19:XNUMXPMに公開
                                        
デオラゾRTG

デオラソさん

ゆうた
これらの素晴らしい、才能のある、献身的な同僚を愛してください!💖私たちのThriversブッククラブを通して一緒に学びましょう。 ありがとうございました @micheleborba 私たちの学生が繁栄するのを助けるための洞察とインスピレーションのために! それは私たちが教える方法を変えています! あずきっく @APSGifted #ABDRocks https://t.co/0dnmgQAPmN
23、22、8、46:XNUMXPMに公開
                                        
続きます