アビンドンのXNUMX年生チーム
ニコール・ジョンダール nicole.jondahl@apsva.us
エリザベス・カッツ elizabeth.katz@apsva.us
ルシール・アマトス lucille.amatos@apsva.us
キム・ボエ – boae.kim@apsva.us
クレア・ボンディ claire.bondi@apsva.us
マリア・スミス – maria.smith@apsva.us
ロレーナ・レイエス -アンドラーデ- lorena.reyes@apsva.us
アリソン・ウェスト alison.west@apsva.us
ローレン・ミーハン- lauren.meehan@apsva.us
メレディス・ローズ meredith.rose@apsva.us
アビンドン一年生はいっぱいです…
XNUMX 年生は皆、より自立した読み手、書き手、数学者になることを学びます。 私たちの学生は、口頭言語、フォニックス、語彙、および理解力を発達させる活字が豊富な環境に没頭しています。 インタラクティブな読み上げと、 コア知識を増幅する 言語芸術 リソース。 を使用して ウィルソン財団 および Heggerty 音素認識 プログラムでは、学生は基本的なリテラシースキルを習得するために、音韻認識スキルとフォニックススキルを毎日構築します。 生徒は、これらの基本的なスキルを適用して、新しい単語を読み、慣れ親しんだ選択を流暢かつ表現力を持って読み直します。 XNUMX年生は、すべての生徒が読んで理解するために必要なスキルを拡張および強化するために、読み書きの少人数グループの指導を受けます。 生徒は、さまざまなテキストの登場人物、設定、主なアイデア、ストーリーの順序について理解を深めます。
XNUMX年生レベルでは、読み書きが一緒に発達します。 生徒には、自分の文章を書いたり読んだりする毎日の機会が与えられます。 文字と音の対応とサイトワードの語彙に関する知識が増えるにつれて、これらのスキルを使用してアイデアや考えを紙に書き出すことができるようになります。 教師の指導とサポートにより、特定の対象者向けに選択した文章の修正と編集も開始します。 教師は、効果的な書面によるコミュニケーションと批判的思考の基礎となるライティング スキルの開発を奨励します。
数学では、生徒は基本的な足し算と引き算の事実を簡単に学び、物語の問題を解いて書き、予備の変化を数え、時間を伝える方法に取り組みます。 生徒は、グループ全体および小グループのさまざまな指導を通じて数学を学びます。 実践的な操作とゲームには、紙と鉛筆のタスクが散在しており、各概念の基本的な理解が整っていることを確認します。
XNUMX年生は、学習を強化するためのCETAプログラムのほんの一部として、Tiny Toy TalesとPoetry in Musicに参加しています。 一年生はすべて、独立した思想家や学習者になることです！
