Apprentissage à distance

Ces pages sont conçues pour aider les familles pendant l'événement de fermeture d'école COVID-19, pour aider la pratique des compétences à se poursuivre à la maison. Ces ressources ne remplacent pas le haut niveau d'enseignement que les élèves reçoivent de leurs enseignants professionnels dans leurs salles de classe. APS n'approuve pas ces activités comme une instruction qui remplace ce qui se passerait en classe. Ces ressources visent à renforcer l'apprentissage qui a déjà eu lieu.

Dernière mise à jour

Jeudi 28 mai 2020 (12 h 18, heure de l'Est): Ajout de liens vers les paquets d'apprentissage continu de juin dans la section Apprentissage continu.

Nous mettrons régulièrement à jour cet espace avec de nouvelles informations.

Support technique

  • Si vous avez besoin d'aide pendant la fermeture, veuillez envoyer un courriel abdtechhelp@apsva.us.
  • Réparation de l'appareil: Malheureusement, pendant cette période très difficile, APS est actuellement incapable de réparer ou de remplacer un appareil étudiant endommagé, perdu ou volé.
  • Comment nettoyer votre iPad APS

⚠️ Vous rencontrez des problèmes d'accès avec l'iPad APS de votre élève? Essayez ces étapes:

  1. Utilisez les étapes WiFi et Global Protect à la maison - Anglais / Espagnol.
  2. Suivez les instructions sur notre Configuration de l'iPad à la maison Venez regardez des photos heureuses et inspirantes.
  3. Si ces options ne résolvent pas le problème, veuillez suivre ces étapes de dépannage à la place.

Apprentissage continu (toutes les classes)

Les Page d'apprentissage continu APS contient des ressources pour le plan d'apprentissage continu pour tous les niveaux jusqu'à la fin de l'année scolaire.

Le mercredi 27 mai 2020, le Département de l'enseignement et de l'apprentissage de l'APS a publié le Paquets d'apprentissage continu de juin pour PreK-2.

REMARQUE: ces documents nécessitent une connexion à un compte Google APS. Veuillez consulter les instructions de la section suivante.

Le vendredi 10 avril 2020, le Département de l'enseignement et de l'apprentissage de l'APS a publié le Plan d'apprentissage continu APS pour l'élémentaire, PreK-5 (PDF).

Pour plus d'informations sur les ressources destinées aux élèves ayant des besoins spéciaux ou des anomalies, veuillez visiter COVID-19 Ressources sur la fermeture d'écoles pour les familles d'élèves handicapés.

Des tableaux de choix pour tous les niveaux sont disponibles sur le Page Tableaux de choix élémentaires APS.

Le programme de diffusion et les vidéos «Chez vous avec APS» sont disponibles au À la maison avec des vidéos APS Venez regardez des photos heureuses et inspirantes.

Pour plus d'informations sur les applications iPad approuvées par l'APS et d'autres ressources numériques pour un apprentissage personnalisé, veuillez visiter le Ressources numériques APS Venez regardez des photos heureuses et inspirantes.

Des informations destinées aux parents sur l'utilisation de Microsoft Teams pour les vidéoconférences avec les enseignants sont disponibles sur le site APS accédant aux équipes Microsoft Venez regardez des photos heureuses et inspirantes.

Connexion aux ressources

Vous devez utiliser votre les informations d'identification de l'étudiant pour accéder à plusieurs de ces ressources. Nous ne pouvons pas donner accès à votre compte personnel. Si vous n'avez pas les informations d'identification de votre élève, veuillez contacter directement l'enseignant-enseignant de votre élève.

avertissement indiquant que vous devez vous déconnecter des comptes Google personnels, ne cliquez pas sur "demander l'accès"

Après avoir cliqué sur le lien, vous serez invité à vous connecter à Google. Lorsque vous vous connectez à Google en tant qu'étudiant, utilisez étudiantid@apsva.us. Par exemple, si le numéro d'identification de votre étudiant est 0123456, utilisation 0123456@apsva.us. Voir le graphique ci-dessous.

capture d'écran de l'écran de connexion au compte Google

Vous serez ensuite redirigé vers le système d'authentification unique APS appelé MyAccess. Là, utilisez la carte d'étudiant et le mot de passe de votre étudiant. N'utilisez pas @ apsva.us sur cet écran. Voir le graphique ci-dessous.

capture d'écran de l'écran de connexion MyAccess

Grades PreK-2 (13 mars-3 avril)

Le département de l'enseignement et de l'apprentissage des écoles publiques d'Arlington a préparé des plans d'apprentissage quotidiens pour la maternelle, la première et la deuxième année, pour l'accès à la maison. Vous devrez peut-être utiliser le nom d'utilisateur et le mot de passe de votre étudiant pour accéder à ces ressources. Si vous voyez un bouton «demander l'accès», vous n'êtes pas connecté au compte étudiant autorisé.

  • Pré-k
    • Sites Web d'apprentissage supplémentaires pour les étudiants de pré-K:

www.starfall.comwww.ABCya.comwww.pbskids.orgwww.uniteforliteracy.com
www.storylineonline.netwww.highlightskids.comwww.seussville.com

Bon nombre de ces ressources sont basées sur le cloud dans Google Drive et sont donc accessibles sur n'importe quel appareil.

Veuillez également voir «Applications iPad» ci-dessous, car les étudiants peuvent utiliser Dreambox pour pratiquer leurs compétences en mathématiques.

On nous a également dit "Mission: imparable»Peut être une manifestation d'intérêt autour de la science et de la technologie.

De la 3e à la 5e année (du 13 mars au 3 avril)

Le Département de l'enseignement et de l'apprentissage des écoles publiques d'Arlington a préparé des tableaux de choix quotidiens pour les élèves de 3e, 4e et 5e année, pour l'accès à domicile. Vous devrez utiliser le nom d'utilisateur et le mot de passe de votre élève pour accéder à plusieurs de ces ressources. Si vous voyez un bouton «demander l'accès», vous n'êtes pas connecté au compte étudiant autorisé.

Bon nombre de ces ressources sont basées sur le cloud dans Google Drive et sont donc accessibles sur n'importe quel appareil.

Veuillez également voir «Applications iPad» ci-dessous, car les étudiants peuvent utiliser Dreambox pour pratiquer leurs compétences en mathématiques.

On nous a également dit "Mission: imparable»Peut être une manifestation d'intérêt autour de la science et de la technologie.

Applications iPad

Il existe plusieurs applications appropriées pour une utilisation par les étudiants à la maison, pour renforcer les compétences d'apprentissage et de pratique. Comme toujours, l'utilisation à domicile des outils d'apprentissage numériques est à la seule discrétion de la famille.

Dreambox

image de l'icône de l'application dreambox

Les élèves peuvent utiliser Dreambox pratiquez vos compétences en mathématiques, disponibles sous forme d'application iPad ou en ligne sur le site Web d'Abingdon Dreambox: https://play.dreambox.com/login/bqt4/7ztc

S'il vous plaît voir ce PDF pour plus d'informations sur Dreambox et des conseils d'utilisation. Les élèves de tous les niveaux, de la maternelle à la 5e année, peuvent suivre une ou deux leçons par jour.

Le code de l'école d'Abingdon, si on vous le demande, est bqt4 / 7ztc.

Learning AZ

image de l'icône de l'application raz kids

Les élèves peuvent utiliser le Apprendre AZ (RazKids) pour accéder au matériel de lecture pris en charge, comme ils le feraient dans leurs salles de classe.

Apprenez-en davantage sur le support de lecture virtuelle de Learning AZ pendant les fermetures d'écoles.

Bascule

image de l'icône de classe de balançoire

Les étudiants peuvent accéder à Seesaw via l'application sur un iPad ou via le site Web sur un ordinateur: app.seesaw.me

Si les élèves utilisent l'application, les classes PreK - 3 choisiront «scan code» et les grades 4-5 choisissent «se connecter avec Google».

BrainPOP

image de l'icône brainpop

Conseils: utilisez Safari, pas l'application BrainPOP sur un iPad.

  • Sélectionnez «Connexion» et non «Entrer le code».
  • Nom d'utilisateur: abingdon
  • Mot de passe: brainpop

Reflex Math

image de l'icône de l'application réflexe

Certains élèves de la 2e à la 5e année peuvent utiliser réflexe, disponible sous forme d'application iPad ou en ligne ici. C'est un outil utilisé pour pratiquer et consolider la maîtrise des faits. Tous les étudiants n'ont pas de compte; une fois qu'un élève atteint la maîtrise, Reflex n'est plus approprié. Si les élèves ont un compte, ils doivent jouer quotidiennement jusqu'à ce qu'ils obtiennent le «feu vert».

Microsoft Teams

image de l'icône de l'application Microsoft teams

Grades 3-5: utilisez l'application déjà installée sur votre iPad APS. Connectez-vous en tant qu'invité.

Niveaux K-2: installez l'application sur un appareil mobile et connectez-vous en tant qu'INVITÉ, ou utilisez un navigateur Web sur un ordinateur.

Comment accéder au lien Teams sur l'iPad étudiant (ou autre appareil mobile).
Comment accéder au lien Teams sur un ordinateur

Club de dactylographie

Image de l'icône de l'application du club de frappe

Site Web du club de frappe APS, pour les 2e et 3e années seulement

  • Pseudo Carte d'étudiant#
  • Code d'établissement: apsva
  • Il n'y a pas de mot de passe, cliquez simplement sur connexion.

Nous vous recommandons de surveiller vos élèves pendant qu'ils utilisent la technologie à la maison et, mieux encore, de vous impliquer dans leur apprentissage. Vous pouvez en savoir plus sur les compétences et les stratégies pour développer une relation saine avec la technologie numérique sur Common Sense Media.

Ressources STEM supplémentaires

Plein STEM à venir: événements de codage en ligne gratuits avec des instructeurs en direct

Terrains de jeux Swift: Application iPad développée par Apple R and D pour aider les jeunes apprenants à développer leurs compétences en codage grâce à un jeu amusant et stimulant.

Brain It On : Application iPad qui aide à développer la pensée critique et la résolution de problèmes tout en apprenant les principes du mouvement en cours de route.

TinkerCAD.comIl s'agit d'un outil de conception assistée par ordinateur basé sur un navigateur qui aide les jeunes apprenants à développer une compétence critique du 21e siècle. Si les familles sont intéressées, demandez-leur de créer un compte ou elles peuvent me contacter directement pour ajouter leur enfant au compte de l'école.

Expéditions Google: Application iPad qui intègre la réalité augmentée au contenu que nous enseignons.

Citoyenneté numérique et sécurité en ligne

Les élèves de tous les niveaux peuvent accéder en ligne au programme de citoyenneté numérique «Be Internet Awesome». Vous pouvez visitez la page Be Internet Awesome pour explorer «Interland». Ce programme adapté à l'âge peut aider à susciter des conversations significatives avec vos élèves sur la façon d'utiliser les ressources en ligne de manière responsable. Cela peut être d'une importance accrue pendant la crise du COVID-19, avec un accès aux ressources technologiques à domicile.