Pré-maternelle

L'équipe Pre-K d'Abingdon


Mme Kerby - kimberly.kerby@apsva.us

Mme Dean - kim.taylor@apsva.us

Mme Gerald - maria.gerald@apsva.us

Mme Spinner - lavonne.spinner@apsva.us

Mme Marra - samantha.marra@apsva.us

M. Cox - ken.cox@apsva.us

Mme Reyes - delmy.reyes@apsva.us

Mme Meehan - lauren.meehan@apsva.us

Mme Villalobos - rocio.villalobos@apsva.us

(Cliquez sur le nom de chaque enseignant pour visiter leur page personnelle ou sur l'adresse e-mail pour les contacter.)


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Prématernelle d'Abingdon

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RT @AbingdonGIFT: Nous demandons de l'aide pour financer 400 sacs de fournitures scolaires pour nos élèves les plus vulnérables. Veuillez envisager de faire un don à…
Publié le 31 juillet 20 7:59
                                        
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RT @LiteracyMagic: J'ai hâte de partager tout cet apprentissage du premier institut pré-K annuel de TC avec Abingdon et la communauté APS! @Abingdon...
Publié le 02 mars 18 1:30 PM
                                        
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Bienvenue à Abingdon Pre-K!

Nos étudiants sont engagés dans diverses expériences d'apprentissage par l'exploration, le jeu et l'enseignement direct.

Les principaux éléments de notre programme sont:

  1. Bloc d'alphabétisation, SWPL et heure du conte
  2. Chaque jour compte les mathématiques
  3. Temps de groupe élevé et planification-exécution-révision

La première composante comprend des activités impliquant des connaissances ABC, du vocabulaire, de la compréhension et d'autres compétences linguistiques. Notre programme comprend le programme d'alphabétisation Open the World of Learning (OWLS), le kit d'alphabétisation Alligators to Zucchini, Handwriting Without Tears, et les mots à leur manière, l'étude des mots pour la phonétique, le vocabulaire et l'enseignement de l'orthographe. Les connaissances et les compétences sont évaluées au moyen du test PALS et des rapports d'échantillonnage des travaux. Le deuxième volet consiste en des activités faisant intervenir des chiffres, des quantités, des modèles et des comparaisons. Le programme comprend Every Day in Pre-K: Math et activités quotidiennes du calendrier. Les connaissances et les compétences sont évaluées au moyen de listes de contrôle mathématiques et de rapports d'échantillonnage du travail. Le troisième volet consiste en des activités dans lesquelles les élèves construisent des connaissances tout en s'engageant dans un jeu personnel. Ces activités offrent une grande variété de matériels et de techniques qui soutiennent la créativité des enfants et la résolution de problèmes. Pendant la période de planification-exécution-révision, les enfants sont engagés dans le jeu dans quatre zones différentes de notre classe, la zone du bloc, la zone de la maison, la zone de jouets et la zone d'art. compétences nécessaires pour réussir à la maternelle et au-delà!