apsmain

التعلم عن بعد

تم تصميم هذه الصفحات لمساعدة العائلات خلال حدث إغلاق المدرسة COVID-19 ، للمساعدة في استمرار ممارسة المهارات في المنزل. هذه الموارد ليست بديلاً عن المستوى العالي من التدريس الذي يتلقاه الطلاب من معلميهم المحترفين في فصولهم الدراسية. لا تصادق APS على هذه الأنشطة كتعليمات تحل محل ما يمكن أن يحدث في الفصل. تهدف هذه الموارد إلى تعزيز التعلم الذي حدث بالفعل.

آخر تحديث

الخميس 28 مايو 2020 (12:18 مساءً بالتوقيت الشرقي): تمت إضافة روابط لحزم التعلم المستمر لشهر يونيو إلى قسم التعلم المستمر.

سنقوم بتحديث هذه المساحة بشكل روتيني بمعلومات جديدة.

الدعم الفني

  • إذا كنت بحاجة إلى مساعدة أثناء الإغلاق ، يرجى إرسال بريد إلكتروني abdtechhelp@apsva.us.
  • إصلاح الجهاز: لسوء الحظ ، خلال هذا الوقت الصعب للغاية ، لا تستطيع APS حاليًا إصلاح أو استبدال أي جهاز طالب تالف أو مفقود أو مسروق.
  • كيفية تنظيف جهاز iPad APS

⚠️ هل تواجه مشكلات في الوصول إلى جهاز iPad الذي تم إصداره من قبل الطالب؟ جرب هذه الخطوات:

  1. استخدم WiFi & Global Protect at Home Steps - الإنجليزية / الإسبانية.
  2. اتبع الإرشادات على موقعنا إعداد iPad في المنزل .
  3. إذا لم تحل هذه الخيارات المشكلة ، يرجى اتباعها خطوات استكشاف الأخطاء وإصلاحها هذه بدلا من ذلك.

التعلم المستمر (جميع المراحل)

يرأس صفحة التعلم المستمر APS يحتوي على موارد لخطة التعلم المستمر لجميع الصفوف حتى نهاية العام الدراسي.

أصدر قسم التعليم والتعلم في وكالة الأنباء الجزائرية يوم الأربعاء الموافق 27 مايو 2020 حزم التعلم المستمر لشهر يونيو PreK-2.

ملاحظة: تتطلب هذه المستندات تسجيل الدخول إلى حساب Google APS. يرجى الاطلاع على التعليمات في القسم التالي.

في يوم الجمعة الموافق 10 أبريل 2020 ، أصدر قسم التعليم والتعلم APS إصدار خطة التعلم المستمر APS للمرحلة الابتدائية ، ما قبل الصف الخامس (PDF).

للحصول على معلومات حول الموارد للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة أو الاستثنائية ، يرجى زيارة COVID-19 موارد إغلاق المدارس لعائلات الطلاب ذوي الإعاقة.

تتوفر لوحات الاختيار لجميع مستويات الصفوف على صفحة لوحات الاختيار الابتدائية APS.

يتوفر جدول البث التلفزيوني "في المنزل مع APS" ومقاطع الفيديو في في المنزل مع مقاطع فيديو APS .

للحصول على معلومات حول تطبيقات iPad المعتمدة من APS والموارد الرقمية الأخرى للتعلم المخصص ، يرجى زيارة APS Digital Resources .

يمكن العثور على معلومات للآباء حول استخدام Microsoft Teams لمؤتمرات الفيديو مع المعلمين في الوصول إلى APS Microsoft Teams .

تسجيل الدخول إلى الموارد

يجب عليك استخدام الخاص بك أوراق اعتماد الطالب للوصول إلى العديد من هذه الموارد. لا يمكننا منح الوصول إلى حسابك الشخصي. إذا لم تكن لديك بيانات اعتماد الطالب ، فيرجى الاتصال بمعلم الطالب مباشرةً.

تحذير يقول لتسجيل الخروج من حسابات Google الشخصية ، لا تنقر على "طلب الوصول"

بعد النقر فوق الارتباط ، سيطلب منك تسجيل الدخول إلى Google. عند تسجيل الدخول إلى Google كطالب ، استخدم studentid@apsva.us. على سبيل المثال ، إذا كان رقم معرف الطالب الخاص بك هو 0123456، استخدم 0123456@apsva.us. انظر الرسم أدناه.

لقطة شاشة لشاشة تسجيل الدخول إلى حساب Google

ستتم إعادة توجيهك بعد ذلك إلى نظام الدخول الأحادي APS المسمى MyAccess. هناك ، استخدم معرف الطالب وكلمة المرور الخاصين بك. لا تستخدم @ apsva.us على هذه الشاشة. انظر الرسم أدناه.

لقطة شاشة لشاشة تسجيل الدخول إلى MyAccess

الصفوف PreK-2 (13 مارس - 3 أبريل)

أعد قسم التدريس والتعلم في مدارس أرلينغتون العامة خططًا تعليمية يومية لرياض الأطفال والصف الأول والصف الثاني للوصول إليها في المنزل. قد تحتاج إلى استخدام اسم المستخدم وكلمة المرور الخاصين بالطالب للوصول إلى هذه الموارد. إذا رأيت زر "طلب الوصول" ، فهذا يعني أنك لم تقم بتسجيل الدخول إلى حساب الطالب المصرح به.

www.starfall.comwww.ABCya.comwww.pbskids.orgwww.uniteforliteracy.com
www.storylineonline.netwww.highlightskids.comwww.seussville.com

العديد من هذه الموارد مستندة إلى مجموعة النظراء في Google Drive ، وبالتالي يمكن الوصول إليها من أي جهاز.

يرجى أيضًا الاطلاع على "تطبيقات iPad" أدناه ، حيث يمكن للطلاب استخدام Dreambox لممارسة مهارات الرياضيات.

لقد قيل لنا أيضًا "المهمة: لا يمكن إيقافها"قد يكون عرضًا للاهتمام حول العلوم والتكنولوجيا.

الصفوف 3-5 (13 مارس - 3 أبريل)

أعد قسم التدريس والتعلم في مدارس أرلينغتون العامة لوحات اختيار يومية للصفوف 3 و 4 و 5 للوصول إليها في المنزل. ستحتاج إلى استخدام اسم المستخدم وكلمة المرور الخاصين بالطالب للوصول إلى العديد من هذه الموارد. إذا رأيت زر "طلب الوصول" ، فهذا يعني أنك لم تقم بتسجيل الدخول إلى حساب الطالب المصرح به.

العديد من هذه الموارد مستندة إلى مجموعة النظراء في Google Drive ، وبالتالي يمكن الوصول إليها من أي جهاز.

يرجى أيضًا الاطلاع على "تطبيقات iPad" أدناه ، حيث يمكن للطلاب استخدام Dreambox لممارسة مهارات الرياضيات.

لقد قيل لنا أيضًا "المهمة: لا يمكن إيقافها"قد يكون عرضًا للاهتمام حول العلوم والتكنولوجيا.

تطبيقات iPad

هناك العديد من التطبيقات المناسبة لاستخدام الطلاب في المنزل ، لتعزيز مهارات التعلم والممارسة. كما هو الحال دائمًا ، يكون الاستخدام المنزلي لأدوات التعلم الرقمي وفقًا لتقدير الأسرة وحدها.

الدريم

صورة رمز تطبيق دريم بوكس

يمكن للطلاب استخدام ملفات الدريم ممارسة مهارات الرياضيات ، المتاحة كتطبيق iPad أو عبر الإنترنت على موقع ويب Abingdon Dreambox: https://play.dreambox.com/login/bqt4/7ztc

يرجى الاطلاع على ملف PDF هذا للحصول على معلومات حول Dreambox وإرشادات للاستخدام. يمكن للطلاب في جميع الصفوف ، من رياض الأطفال حتى الصف الخامس ، أداء درس أو درسين في اليوم.

رمز المدرسة في أبينجدون ، إذا طُلب منك ذلك ، هو bqt4 / 7ztc.

تعلم AZ

صورة رمز تطبيق raz kids

يمكن للطلاب استخدام تعلم AZ (RazKids) التطبيق للوصول إلى مواد القراءة المدعومة ، كما لو كانوا في فصولهم الدراسية.

تعرف على المزيد حول دعم القراءة الافتراضية من موقع Learning AZ أثناء إغلاق المدرسة.

تأرجح

صورة رمز فئة متأرجحة

يمكن للطلاب الوصول إلى Seesaw إما من خلال التطبيق على جهاز iPad أو من خلال موقع الويب على جهاز الكمبيوتر: app.seesaw.me

إذا كان الطلاب يستخدمون التطبيق ، فستختار الصفوف PreK - 3 "مسح الرمز" وستختار الصفوف من 4 إلى 5 "تسجيل الدخول باستخدام Google".

Brainpop لل

صورة رمز Brainpop

نصائح: استخدم Safari ، وليس تطبيق BrainPOP على جهاز iPad.

  • حدد "تسجيل الدخول" ، وليس "إدخال الرمز".
  • اسم المستخدم: abingdon
  • كلمة المرور: Brainpop

رد الفعل الرياضيات

صورة رمز التطبيق المنعكس

قد يستخدم بعض الطلاب في الصفوف من 2 إلى 5 لا ارادي، متوفر كتطبيق iPad أو على الانترنت هنا. إنها أداة تستخدم لممارسة طلاقة الحقائق وترسيخها. ليس كل الطلاب لديهم حساب. بمجرد أن يحقق الطالب إتقانًا ، لم يعد Reflex مناسبًا. إذا كان لدى الطلاب حساب ، فيجب عليهم اللعب يوميًا حتى يحصلوا على "الضوء الأخضر".

فرق مايكروسوفت

صورة رمز تطبيق فرق Microsoft

الصفوف 3-5: استخدم التطبيق المثبت بالفعل على جهاز APS iPad. تسجيل الدخول كضيف.

الصفوف K-2: قم بتثبيت التطبيق على جهاز محمول وقم بتسجيل الدخول كضيف ، أو استخدم متصفح الويب على جهاز كمبيوتر.

كيفية الوصول إلى رابط Teams على جهاز الطالب iPad (أو جهاز محمول آخر).
كيفية الوصول إلى رابط Teams على الكمبيوتر

نادي الطباعة

صورة لكتابة رمز تطبيق النادي

موقع نادي الطباعة APS، للصفين 2 و 3 فقط

  • إسم المستخدم: هوية الطالب#
  • كود مدرسة: ابسفا
  • لا توجد كلمة مرور ، فقط انقر فوق تسجيل الدخول.

نوصي بمراقبة طلابك أثناء استخدامهم للتكنولوجيا في المنزل ، والأفضل من ذلك ، إشراك نفسك في تعلمهم. يمكنك معرفة المزيد حول المهارات والاستراتيجيات لتطوير علاقة صحية مع التكنولوجيا الرقمية في Common Sense Media.

موارد STEM إضافية

كامل الجذعية للأمام: أحداث ترميز مجانية عبر الإنترنت مع مدربين مباشرين

ملاعب سويفت: تطبيق iPad تم تطويره بواسطة Apple R و D لمساعدة المتعلمين الصغار على بناء مهارات البرمجة من خلال لعبة ممتعة ومثيرة للتفكير.

دماغه على: تطبيق iPad يساعد على تطوير مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات أثناء تعلم مبادئ الحركة على طول الطريق.

TinkerCAD.comهذه أداة تصميم تعتمد على المستعرض بمساعدة الكمبيوتر تساعد المتعلمين الصغار على بناء مهارة القرن الحادي والعشرين بالغة الأهمية. إذا كانت العائلات مهتمة ، اطلب منهم إنشاء حساب أو يمكنهم الاتصال بي مباشرة لإضافة طفلهم إلى حساب المدرسة.

استكشافات Google: تطبيق iPad الذي يدمج الواقع المعزز مع المحتوى الذي نعلمه.

المواطنة الرقمية والسلامة على الإنترنت

يمكن للطلاب في أي مستوى دراسي الوصول إلى منهج المواطنة الرقمية "Be Internet Awesome" عبر الإنترنت. تستطيع قم بزيارة صفحة Be Internet Awesome لاستكشاف "إنترلاند". يمكن أن يساعد هذا المنهج المناسب للعمر في إجراء محادثات هادفة مع طلابك حول كيفية استخدام الموارد عبر الإنترنت بشكل مسؤول. قد يكون هذا ذا أهمية متزايدة خلال أزمة COVID-19 ، مع إمكانية الوصول إلى موارد التكنولوجيا في المنزل.